課題引領促成長，砥礪奮進競揚帆
------蜜糖app皋城中學音樂、政治學科市級（jí）課題開題報告
冬（dōng）日寒意漸濃，蕭瑟（sè）的冷風也阻擋不了老師們共同教研、助力成長的熱情（qíng）。2022年元月18日（rì），我校音樂（lè）、政治學科市級（jí）課題開題報（bào）告會在（zài）行政樓306舉行，教研室王愛（ài）存主任和全體課題組成員參會，會議由熊校（xiào）長主持發言，對前來指導的市教科院領導（dǎo）張主任表示熱烈歡迎和感謝。首先由徐校長向張主任匯報音樂學科課題情況。徐校長就《中學藝術教（jiāo）育中落實（shí）立德樹人（rén）的研究》課（kè）題的必要性和重要性做了具體的分析，指出此課題研究是（shì）國（guó）家（jiā）政策、人才培養的需要（yào），也是從藝術課程的本身出發，突出中華民族傳統文化教育以及社會主義核心（xīn）價值觀的滲透，同時提出相應的對策，即全麵梳理七八年級音樂教材的德育素材（cái），積極探索藝（yì）術（shù）課程德育滲透的方法和手段，力爭2022年年（nián）底前形成研（yán）究成果。
高瑞李（lǐ）老師就政治學科課（kè）題向張主任敘述了課題（tí）研究（jiū）的設（shè）想和思路，預（yù）計2022年8月份形成中（zhōng）期報告，2022年（nián）底形成（chéng）課題研究成果。他（tā）還介紹了目前課（kè）題已經完成的相關工作情況，就存在的困惑提出：目前課題組成員都是（shì）新手，缺乏相關的經驗，懇請領導給與更多的指導，同時課題組成員都是一線教師，教學任務重，精（jīng）力受到限製，希望得到學校相關部（bù）門的支持。
在聽完兩位課（kè）題組負責人的匯報後，市教科（kē）院張主任向（xiàng）大家說明課題是帶有一定規律性的、普遍存在的、有研究價值的問（wèn）題，也（yě）是能夠解決類似問題和教育教學中出現的問題。他（tā）指出做課（kè）題的原因是為了解決問題的（de）需要，是教師專業成長的需要，更是學校內（nèi）涵發展的需要，進行課（kè）題研究需要做到申報課（kè）題、召（zhào）開課題論證會，還要弄清（qīng）楚開題的目的是什麽，課題（tí）研究的對象、目標、內容是什麽，課題組成員（yuán）的分工（gōng）等（děng）。張主任分別對（duì）徐（xú）校長和高瑞李（lǐ）老師的課題做了（le）詳細的分析，他指（zhǐ）出課（kè）題研究要注意三個方（fāng）麵：一是要教學相長，二是要與常規教學相結合，三是要（yào）與學（xué）校的各種特色活動相結合。
隨後熊（xióng）校長提出課題負責人要（yào）引導全體（tǐ）社會成員積極參與到課題（tí）研（yán）究中來，紮實有效地開展研究性工作，克服功利思想，保證研究的真實性與科學性，要把教育科研與學科教研聯係起來，注重研究成果的轉化，團結合作，保證課題（tí）的研究，形成課題研究成果。他還代表學校分別對教研室和課題（tí）組成員提出幾（jǐ）點要求，指出教研室要及時了解各課題組的研究動（dòng）態，在幾個關鍵時期與市教科院做好銜接，為課題研究（jiū）提供相應的幫助；提出課題組成員要提（tí）高認識，與平時教學工作緊密聯係，加（jiā）強學習和教學反思，發揚團隊精神，做好合理分工，拓展研究（jiū）的視野，進行廣泛的借鑒和交流。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次開（kāi）題報告會讓全體成員（yuán）對研（yán）究的（de）課題有了更深層（céng）次的認識（shí），更加（jiā）明確課（kè）題實施（shī）的意義和操作方法。相信在專家的（de）引導（dǎo）下，在（zài）課題（tí）負責人的帶領下，通過大家的共同努力，我校課題研究一定能順利（lì）開展，取得豐碩的成果。