受今年新冠疫（yì）情的影響，我校初二學生在“停課不停學”期間主要的學習方式（shì）為在線學習。這（zhè）既是對一種新型（xíng）學（xué）習模式的探究，也是一次（cì）對孩子們自主（zhǔ）學習能力和自我管理（lǐ）能力的（de）考驗。為了表揚先進、選樹典型，5月11日下午（wǔ）初二年級隆重召開“停課不停學”期（qī）間先進學生表彰會。
會議在周娜（nà）老師（shī）的主持下展開。首先，三位先進學（xué）生代表依次交流發言。初二16班龐哲同學著重和大家分享在“停課不（bú）停學（xué）”期（qī）間如何進行自我約束和提高學習效率。初二24班劉暢同學則用樸（pǔ）素的語（yǔ）言講述自己對於學習計（jì）劃安排和調整學習心態兩方麵的心得體會（huì）。而初二13班孫昊天同學則從描述“停課（kè）不停學”期間自己普通一天（tiān）的“流水賬”開始，娓娓道來其在家學習的真實細節。並（bìng）從調整作息時間、規劃（huá）學習節奏和保持樂（lè）觀心態三方麵給（gěi）同學們提出了如何快速（sù）適應複（fù）學後（hòu）學習生活的建議。
一份耕耘，一份收獲。“停課不停學”期間對於學習的不放（fàng）鬆、不放縱，讓部分學生在複學後（hòu）表現突出，特別是（shì）在期（qī）中考試中大放異彩，從而（ér）被評為“停課不停學”期間初（chū）二年級先進學生。會（huì）上，初二年級徐永生主任為這些同學頒發了榮（róng）譽（yù）證書，以資鼓勵。
隻有昨日燈下的伏案苦讀，才會有今日的名列前茅；隻有今日的學習借鑒，才會有明日的進步突破。希望通過此次（cì）表彰會的召開，可以（yǐ）激發更多初二學生學習的（de）動力，共同（tóng）展現我校學生（shēng）奮鬥比拚、銳意進取的青春（chūn）風采。
(初二年級部供稿）