各縣區教育（yù）局、蜜糖app開發區社會發展（zhǎn）局，市（shì）直學校：
為（wéi）貫徹《中共中央國務院關於進一步加（jiā）強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》、《國家中長期教育改（gǎi）革和發展規劃綱要（2010－2020年）》等文件精神，落實黨的十八大、十八（bā）屆三中、四中（zhōng）、五中、六中（zhōng）全會“立（lì）德樹人”要求，引導（dǎo）各地、各校（xiào）進一步加強（qiáng）和改進（jìn）中小學生思想道德教（jiāo）育，貫徹社會主義核心價值觀、強化愛國主義教育，全麵推進素質教育、中華優秀傳統（tǒng）文化教育，促進廣大青少年學生德智體美全麵發展，經研究決定在全市（shì）中小（xiǎo）學開展2016-2017學年度市級“三好（hǎo）學生”、“優秀學生幹部（bù）”、“優秀班主任”、“先進班集體”評選表彰活動。現將有關事項通知如下：
一、評選表彰（zhāng）對象、範圍
全（quán）市（shì）公辦和民辦中小學（含職業中學、中專學校（xiào）、特殊教育學（xué）校）本學年度的班集體和在校學生、連續從事班主任工作（zuò）3年及以（yǐ）上的現任班主（zhǔ）任（rèn）。
二、評選條件
評選表彰市級“三好（hǎo）學（xué）生”、“優秀學（xué）生幹部”、“優秀班主任”、“先進班集體”堅持德智體美（měi）全麵（miàn）發展標準，突出在社會主義核心價值（zhí）觀、愛國主義教育（yù）、“我的中國夢”、“中華優秀傳統文化”、“三愛”、“三節”、“創建文明城市”、“創（chuàng）建（jiàn）森林城市（shì）”、“學雷鋒”和“家風（fēng）建設”等主題教育實踐活動（dòng）中的表現（xiàn）。
各地、各校要（yào）層層開展評優活（huó）動，擇（zé）優推薦。
（一）“三好學生”條件
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨；關注時事政治，關心國家大事，有（yǒu）較強的社會責任感和遠大誌向；模範遵守《中小學生守則》和中小學生日常行（háng）為規範；遵紀守法，遵守（shǒu）社會公德（dé），遵守校規校紀，有良好的行為習慣和思想道德品質；熱愛大自然，珍惜資（zī）源，愛護（hù）生活環境，愛護公物，愛惜（xī）勞動成果（guǒ），珍惜糧食；熱愛勞動，生活（huó）勤儉樸（pǔ）素節約（yuē），自己能做的事（shì）自己做；積極進取，具有昂揚（yáng）向上的（de）精神風貌。
2.熱愛集體，開朗樂群，團結同學，樂（lè）於助人；與人為（wéi）善，樂（lè）於交流，善於溝通；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人；誠實守信，言行一致，不（bú）弄虛（xū）作假，有責任心；不怕困（kùn）難和挫折，有較強的自我調控能力和適應能力，具有良好的心理素質；積極參加各項社會實踐活動和其他有益的活動；積極參加家風建設教育活動，家校（xiào）表現一致。
3.熱愛科學，努力學習，勤思好問（wèn）；求知欲強（qiáng），學習興趣廣泛，積極主動，充分發揮（huī）主體性（xìng）；勤於思考，樂於探究，善於合作（zuò）學習，不斷提高創新意識和實（shí）踐能力；具有良好（hǎo）的學習習慣、科學（xué）的學習方（fāng）法和頑強（qiáng）的學習毅力；注重向實踐和社會學習，並能學以致用（yòng）；學習效率高，發展全麵，各（gè）科學習水平優良並學有特長。
4.珍愛生命，注意安全；自尊自（zì）愛（ài），自信（xìn）自強，生活習慣文明健康；積極參加校內外（wài）體育鍛煉，各種文體活動；身心健康，達到國家頒布的中（zhōng）小學（xué）生體質健康標準，身體（tǐ）素質好；有良好的禮（lǐ）儀。
（二）“優秀學生（shēng）幹部（bù）” 條件
1.擔任班級或班級以（yǐ）上學生幹部職務，具（jù）備“三好學（xué）生”條（tiáo）件1-2條，品（pǐn）學兼優。
2.熱心集體工作，主動為同學服務，積極參加班（bān）級或學校集體活動，在同學中有較高威信，能夠（gòu）起（qǐ）到良好的骨幹帶頭作用。
3.工作富有創新精神，形式生動活潑，富有實效。
4.工作能力強，履行職責出色。
（三）“先進班集（jí）體”條件
1.有互助友愛、民主和諧、健康向上、遵（zūn）紀守法、熱愛集體、崇尚科學、反對迷信、文明健康（kāng）、充滿朝氣正氣、勇於實踐創新的良好班風，初步樹立（lì）社會主義核心價值觀。班級學生（shēng）的各項活動積極性和（hé）主動性充分發揮，組織紀律觀念和集體榮譽感強。
2.有勤奮刻苦、嚴（yán）謹求實、自主創新、理論聯係實際的（de）優（yōu）良學風，學習目的（de）明確。
3.有端正的生活態度，經常開展有益的班集體活動，團（隊）活動豐富多彩。積極參加班（bān）級和學校組（zǔ）織的各（gè）種課外興趣小組、社團活動（dòng）、社會實踐活動和科技文（wén）化活動，形成有特色的充滿活力的班級和團（隊）文化。積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，參加體育活動（dòng），班級學生體質健康達標率高，心理健康。厲行勤儉節（jiē）約。
4.班級學（xué）生有良好的行為習慣和禮儀，健康的興趣愛好（hǎo）。教室、班級責任區、宿（xiǔ）舍和個人衛生保持良好。關愛生命，時時注意安全，自護意識和能（néng）力強。
5.班級多項（xiàng）成績顯（xiǎn）著，全體學生德智體美全麵發展，公平發展，並有一批優秀學生、特長學生湧現。
6.全年班級無違規補課行為，班級學生犯罪記錄和安全事故為零。
（四）優秀班主任評選條件
1.政治思想素質（zhì）過硬。忠誠黨的教育事（shì）業，師德優秀、品行端正、廉潔從（cóng）教、為人師表（biǎo），自覺踐行社會主義核心價值觀（guān）。熱愛（ài）班主任工作，有高度的責任心和使（shǐ）命感，關心愛護班級每一個學生，積極促進（jìn）學生健康成長，努力引導學生成為社會主義合格公民（mín）。特別重視留守（shǒu）兒童工作、流動人（rén）口（kǒu）隨遷子女教育和後進生轉化。
2.教育（yù）思想觀念先進。積極參（cān）加班主任工作（zuò）學習培訓，不斷進行班主任工作研究與實踐探索，具有符（fú）合素質教（jiāo）育要求的現代教育觀和學生觀，掌握教育學、心（xīn）理學、教育管（guǎn）理（lǐ）學等知識，知識（shí）麵廣，人文素養高，深受學生（shēng）喜愛。熟悉相關法律法規（guī），依法從（cóng）教，科學育人。與時（shí）俱（jù）進，能不斷更新教育（yù）觀念，積極探索科學的育人方法，在班級管理和育人（rén）方法上有創新。
撰寫（xiě）與（yǔ）班主（zhǔ）任工作有關的文章在縣（xiàn）區級以（yǐ）上（農村學校在鄉鎮以上）單位交流、獲獎或公開發表。
3.育人工（gōng）作成（chéng）效顯（xiǎn）著。堅持（chí）立德樹人（rén），定期組織開展班級主題教育活動和各種班團隊會（課）活動。認真落實各級教育行政部門學校德育工作要求，利用各種機會對學生進行思想道德教育，引導學生明辨是非、善惡、美醜（chǒu），幫助學生逐步樹立正（zhèng）確的世（shì）界觀、人生觀（guān）和價（jià）值觀（guān），增強學生愛國（guó）情（qíng）感，促進（jìn）學生（shēng）明確學習目的，端正生（shēng）活態度，養成（chéng）良好的行為習慣。
4.班級管理效果好。班級管理工（gōng）作規範並有創新（xīn），發揮學生自主管（guǎn）理能力效果明顯。能營造（zào）優良班風、學風，班（bān）級育人氛圍濃厚，班級文化建設有特色，能有（yǒu）效地引導班級（jí）開展（zhǎn）豐富多彩的班級文化活動。班集體團結向上、文明和諧，同學關係、師生關係融洽（qià），學生身心健康，習慣良好，德智體全麵（miàn）發展。班級無安全責任事故、嚴（yán）重違紀、違法事件發生（shēng）。
5.組織協調（diào）能力（lì）強（qiáng）。團結（jié）班級全體任課（kè）教師共同搞好班級學生教育，能主動及時與（yǔ）各科教師溝（gōu）通，共同研究學生學習、生活、思想等情況及（jí）改（gǎi）進（jìn）措施，深得學科教師信任；定期召開學生家長會，主動與家長（zhǎng）溝通（tōng）聯係，定期進行家訪，有效（xiào）形成家校教（jiāo）育合力,獲得家長好評。
6.一票否決條件。所（suǒ）帶（dài）班（bān）級有安全責任事故發生，有嚴重違紀和違法事件發生；有學生輟學；本人有體罰或變相體罰學生（shēng）、侮辱謾罵學生（shēng）、亂補課亂收費亂（luàn）訂教輔資料、接受（shòu）家長財物和吃請等違規行為。
三、評選辦法和要（yào）求
1.開展此項（xiàng）評選、表彰活動是進（jìn）一步加強（qiáng）和（hé）改（gǎi）進未（wèi）成年（nián）人思想道德（dé）建設（shè）的重要手段，各地各校要充分（fèn）認識活動（dòng）的導向、激勵、教育作用，予以高度重視，嚴格按照規定程序認真操作，使評選、表彰的過（guò）程真正成為教育過程，提高（gāo）教育實效。
市教育局將（jiāng）對此項評選活動情況進行通報，如有單位對評選（xuǎn）、表彰活動認識不足、重視不夠、工（gōng）作不力，不能按質按量（liàng）完成下達指標評選（xuǎn）任務或有徇私舞弊現象發生，一經發現，我局將予以通報批評（píng）。
2.評選、表彰活動要在學校黨政的領導下認（rèn）真進行，具（jù）體（tǐ）工作可由學校團（隊）組織或政教處負責，並吸收學校其（qí）他有關部門負責人參加審定。
要充分發揚民主，履行民主程序，實行（háng）以（yǐ）班級為起點單位，學校學生、教師、領導相結合的評選辦法。杜絕隨意指（zhǐ）定，敷衍塞責或徇私舞弊。
3.學校（xiào）要堅持公平、公正、公開原則，製定細（xì）則，進行層（céng）層評比、推薦。要在校（xiào）園內大力宣傳所推薦的候選學生、班主（zhǔ）任和班集體的先進事跡，營造良（liáng）好的活（huó）動（dòng）氛圍（wéi），切實達到活動的教育（yù）目的。
學校對（duì）推薦的候選學生、班主任和候選班集體在上報前必須（xū）在校園公告欄醒目位置進行（háng）公示（公示時間不少（shǎo）於一周），以加強宣傳，廣泛聽取意見，接（jiē）受（shòu）群眾監督。要將規範公示照（zhào）片（須（xū）能看清是在校園中、在室外，有候（hòu）選學生姓名和班級、班集體的名稱，有先進事跡宣傳，有師生在觀（guān）看，否則（zé）視為不規範公示照片（piàn））貼附於（yú）登記表上（shàng）指定位置。無規範公示照片的申報對象，縣、區教育局不得（dé）推薦上報，市（shì）教育局不予審批。
市教育局在對各地、各校推（tuī）薦上報（bào）的（de）候選學生和班集體材料進行審查後，將在“蜜糖app教育（yù）網”上對擬批準表（biǎo）彰的班集體和個（gè）人名單進行公示，接受監督。
4.隨文分配的縣區評選指標主要依據在校生數（shù）按比例分配，“三好學生”為萬分之三，“優秀（xiù）學生幹部”、“優秀班主任”和（hé）“先進（jìn）班集體”為萬分（fèn）之二。各縣、區要參照學生比例等因素分配至各相關學校。其中用於（yú）畢業（yè）班學生的指標不得突（tū）破本地各類指標的（de）三分之二。城市和農村、各級各類學校要根據學生數和辦學質量等予以（yǐ）合理兼顧，公辦和民辦學校要公平對待。指標向農村學校,特別是民族學校（xiào）、特教（jiāo）學校傾斜。各縣區和市直學校（xiào）表彰指標名額（é）分配見附件一。
各（gè）地、各校對各類先進必須等額上報，不得（dé）突破或減少。同一學生，本次隻能申報一（yī）項表（biǎo）彰。
5.各（gè）地要（yào）將此項活動與縣、區級的評選（xuǎn）、表彰活動結合（hé）起來，並形成製度。
6.各縣、區和市直學校要於4月底前將如下材料集中報送市教育局（jú）（聯係人：基（jī）礎教育科胡曉林，電話：3379453），逾期（qī）不予審批。⑴評選對象的登記表及先進事跡紙質（zhì）材料（一式一份，字跡清楚，學校審核並加蓋公章）；⑵縣區匯總的表彰對（duì）象（xiàng）簡明花名（míng）冊，紙（zhǐ）質和電子稿同時（shí）報送（Excel錄入，電子稿傳至（zhì）：jjk244@126.com）。
附件（jiàn）：
1.2016-2017學年度市級三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、先進班集體名額分配表
2.2016-2017學年度市級三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、先（xiān）進班集體簡明花名冊
3.2016-2017學年度市級三好學生、優秀學生幹部登記表
4.2016-2017學年度市級優秀班主（zhǔ）任登記（jì）表
5.2015-2016學年度市級（jí）先進班集體登記表（biǎo）
附件1.2016-2017學（xué）年度市級三好學生、優秀學生幹部、先進班（bān）集體名額分配表.xls
附件2.2016-2017學年度市級（jí）三好學生、優秀學生幹部簡明花名冊.xls
附件3.2016-2017學年度（dù）市級三好學生、.doc
附件4.2016-2017學年（nián）度（dù）市級優秀班主任（rèn）登記表.doc
附件5.2016-2017學年度市級（jí）先進班集體登記表.doc